Sabatina

Pedro Pereira de Paula

Faz uns 2 anos, consultei o portal do Senado Federal de onde obtive a informação que havia 17 senadores (aproximadamente 20%) que não tinham um diploma de curso superior. Constavam também senadores com apenas o Ensino Fundamental, sendo um deles incompleto. No portal da Câmara dos Deputados verifica-se que o perfil escolar é semelhante.

Refiro-me a estes aspectos do Senado e da Câmara para apresentar uma questão que acho muito pertinente: em que bases racionais (ou lógicas) podemos imaginar um cidadão com Ensino Fundamental incompleto sabatinando um candidato ao cargo de Ministro do STF que deve demonstrar um notório saber jurídico? Os sabatinadores terão um discernimento mínimo para entender as respostas plenas de notórios saberes jurídicos do candidato? Na área de Ciências Exatas, seria algo semelhante a tentar imaginar o tal cidadão com formação incompleta sabatinando um Físico com Doutorado em Mecânica Quântica, um Matemático com Doutorado em Geometria Diferencial e Análise Tensorial, um Engenheiro com Doutorado em Máquinas Elétricas, enfim, me parece algo paradoxal.

Os demais congressistas que estão entre os 80 % restantes com diplomas em cursos superiores, não necessariamente terão notórios saberes nas suas áreas de formação, salvo, é claro, os eventuais gênios (raríssimos). Portanto, não se pode esperar outra coisa de um procedimento como esse, a não ser exibicionismos dos congressistas para produzir imagens e frases de efeito que alimentam os seus seguidores fanáticos nas redes sociais.

Então, só nos resta o faz de conta e as amarras políticas obscuras com as quais os congressistas estão comprometidos.

Nos últimos anos, tenho tentado imaginar quais seriam a condições a serem satisfeitas para vivermos num mundo melhor. Lancei meu primeiro livro em 2018 e agora, neste ano, em Sorocaba, estou lançando meu segundo livro, Crônica & Incurável, nos quais procuro apresentar ideias e sugestões.

Nos meus textos procuro enfatizar a imperativa necessidade de oferecer oportunidades para todas as crianças através da educação (boas escolas, bons professores, atividades culturais, esportivas, lazer, boa alimentação, boa moradia), procuro enfatizar a imperativa necessidade de criar mecanismos para a ampla participação dos cidadãos em todos os aspectos da organização social e política do país, de estabelecer requisitos mínimos para um cidadão poder se candidatar a um cargo eletivo, de assegurar a preservação do meio ambiente e outros aspectos que considero imprescindíveis para serem abordados por toda a sociedade.

Imagino que se formos capazes de organizar o nosso país para assegurar uma oferta de oportunidades para todas as crianças, asseguraremos a formação de adultos em plenas condições de assumir os seus papéis na sociedade.

Não há solução individual para a vida em sociedade. Ou todos estão bem, ou ninguém está bem.